Посібник містить систему завдань, призначених для діагностування та оцінювання якості навчання, досягнень кожної дитини й самооцінювання учнів 6-го класу з тем курсу відповідно до вимог нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти, Типової освітньої програми для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН від 19.02.2021 № 235), змісту всіх чинних модельних навчальних програм курсу для закладів загальної середньої освіти, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від 12.07.2021 № 795). Пропоновані завдання дібрано для оцінювання відповідно до концепції НУШ, зокрема: формувального, поточного і підсумкового у вигляді комбінованих і тестових діагностувальних робіт. Усі роботи розміщені на окремих аркушах зручного формату (за варіантами), наприкінці яких відведене місце для самооцінювання здобувачів освіти та коментаря вчителя. Посібник укладено з максимальною орієнтацією ( розподіл матеріалу за темами) на програму авт. Коршевнюк Т.В. Підходить (за сутністю матеріалу) для більшості тем за програмою авт. Біда Д.Д., Гільберг Т.Г., Колісник Я.І.; та уроків 3-х тем (з 6 існуючих) за програмою авт. Бобкова О. С. Завдання можуть бути використані для складання аналогічних робіт за програмою авт. Шаламов Р.В., Каліберда М.С., Григорович О.В., Фіцайло С.С.
Оцінювання. Пізнаємо природу. Усі діагностувальні роботи. 6 клас. КЗП015